那些監(jiān)生看到黃宗羲和張明偉的比試開(kāi)始，一個(gè)個(gè)都非常🐂🛅期待。在他們看來(lái)，黃宗羲的學(xué)問(wèn)，😎👜那當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)的，肯定能贏這個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的小子

    可誰(shuí)💩知，一聽(tīng)張明偉的問(wèn)題，他們頓時(shí)就傻😪📝眼了。

    “這折扇為何是往地上掉，而不是往天上掉”

    黃宗羲也同樣傻🤢🉐了，下意識(shí)地回答道：“折扇怎么可能往天上🆒🧛掉，這還有為什么的么”

    不說(shuō)他們了，就是張明偉這邊的人，也同樣是愣住了，心中都是想著，張明偉該是問(wèn)不🕹出問(wèn)題，就開(kāi)始亂問(wèn)了😛吧

    唯獨(dú)朱媺娖雖然有點(diǎn)意外，卻并沒(méi)有任何懷疑：先生是什么人，來(lái)自四百🌲🥏❕多年后的，學(xué)識(shí)遠(yuǎn)超當(dāng)下，所問(wèn)之問(wèn)題，豈會(huì)沒(méi)有意義

    張明偉聽(tīng)了，冷笑著說(shuō)道：“萬(wàn)事萬(wàn)物，🖨🥟皆有其內(nèi)在規(guī)🏛😘🌉律，格物致知，然后用之，為國(guó)為民，造福百姓，可乎”

    真要和黃宗羲去比四書五經(jīng)，詩(shī)詞歌賦的話，結(jié)果可想而知。因此，張明偉從一⛄🚀開(kāi)始就打定了主意，要用自己擅長(zhǎng)的學(xué)識(shí)去教訓(xùn)他。

    還真別說(shuō)，黃宗羲有點(diǎn)傻眼了，這📠🛴🛠里面竟然有那么多的道理

    事實(shí)上，在明末這個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲鞣絺鹘淌康挠绊懀鞒看蠓騻冎?#127386;，有一部分人開(kāi)始放🚛🌪🍄棄空談，🕒✋🔅轉(zhuǎn)為實(shí)學(xué)，講究“經(jīng)世致用”。

    其中的代表人物，當(dāng)然是后世有名的徐光啟。

    其他的，還有陳子龍，方以智，包括黃宗羲在內(nèi)，也都是。不過(guò)這個(gè)時(shí)期，他們卻大都還在空談，并陷于門戶之爭(zhēng)，對(duì)于實(shí)🎬🐖🧒學(xué)方面，大都還在初階階段。

    此時(shí)，如果張明偉這話是對(duì)于那些頑固的酸儒所說(shuō)，他們可能壓根就不承認(rèn)，直接否認(rèn)掉?？伤@話，是問(wèn)剛開(kāi)始有點(diǎn)實(shí)🤵🧐⬛學(xué)萌芽的黃宗羲，就讓這個(gè)黃🕗宗羲有點(diǎn)懵了。

    只見(jiàn)他🏢聽(tīng)了張明偉的問(wèn)話之后，不由得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“這🧙🍂這還用格物致知這能有什么什么用處啊”

    格物致知，源自禮記，是儒家最重要的經(jīng)典學(xué)說(shuō)之一。🕛因此，🌒🥈古代人對(duì)于格物致知這個(gè)，其實(shí)并不排斥，只是各自理解不一。

    就拿明朝來(lái)說(shuō)，著名的王陽(yáng)明就曾有過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，用于⌛格物致知上。

    “怎么會(huì)沒(méi)用”張明偉聽(tīng)了黃宗羲的話之🐑🐟🌦后，反問(wèn)了一句，而后訓(xùn)道，“知之者知之，不知者為不知，💳承認(rèn)這點(diǎn)有多難”

    這🧓句話，后世很普遍，經(jīng)常會(huì)說(shuō)💋的，也是來(lái)自儒家經(jīng)典論語(yǔ)。

    黃宗羲聽(tīng)了，頓時(shí)面露慚愧之色，臉紅承認(rèn)🚙🥍道：“在下確實(shí)不知”

    “好”張明偉見(jiàn)他承認(rèn)，便決定問(wèn)暈他🥌，不給他提問(wèn)的機(jī)會(huì)，要不會(huì)露餡，“那我再問(wèn)你，一把折扇，一本書，同🍃⬛📧時(shí)往地上掉，那是折扇先落地呢，還是書先落地”

    “”黃宗羲沒(méi)想到又是一個(gè)出乎意料的問(wèn)題，頓時(shí)又愣下，有點(diǎn)不確定💶🌒地說(shuō)道，“應(yīng)該應(yīng)該是一起落地的”

    張明偉聽(tīng)了，便立刻又問(wèn)道：“那要是一🌥🌭個(gè)鐵球，一根羽毛同時(shí)往地上掉，那么是鐵球先落地呢還是羽毛先落地”

    “鐵球”這一次，黃宗羲毫不猶豫地回答。這個(gè)答案⛳🔤📠，只要正常🌗人，都能回答地出來(lái)。

    張明偉聽(tīng)了，馬上追問(wèn)道：“為什么”

    “”黃宗羲感覺(jué)腦殼疼，感覺(jué)張明偉的問(wèn)題問(wèn)得太刁鉆了，不🚩🤸過(guò)這個(gè)問(wèn)題還是容易回答，便答道：“鐵球重啊”

    聽(tīng)到他的回答，那些同樣傻眼的🏓監(jiān)生也都一頭。沒(méi)錯(cuò)，鐵球重，肯定先落地。

    “為什么”張明偉聽(tīng)了，再次問(wèn)道。

    “”黃宗羲傻眼了，怎么又來(lái)一個(gè)為什么

    這時(shí)候，他都有點(diǎn)不知道怎么回答好了。

    黃宗羲感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題好像很簡(jiǎn)單，下意識(shí)地就能回答，可再往深里一🙉💻🌲想，卻感覺(jué)無(wú)解，這里面竟然也有為什么

    那些監(jiān)生，包括周遇吉等人，聽(tīng)😩🚚🏳到他們的對(duì)話，也都傻眼了。彼此之間，互相看看，一腦子的暈。

    張明偉俯視🈵著他們，也不🏍🧗🌍給他們多時(shí)間想，便又問(wèn)黃宗羲道：“我再問(wèn)你，一個(gè)鐵球，一塊石頭🐤，同時(shí)丟到水中，哪個(gè)先沉到水底”

    “應(yīng)該是鐵球不🎖，也有可能是同時(shí)”黃宗🙉🤨🏪羲聽(tīng)了，🐫🎇神情明顯有點(diǎn)慌，不確定地回答道。

    不知道為什⚓⏹么，在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他忽然隱隱好像發(fā)現(xiàn)了🐊🥨😧什么?？梢粫r(shí)之間，他就說(shuō)不出來(lái)，到底是有什么好像要被發(fā)現(xiàn)了

    張明偉看他的樣子，➰😌便追問(wèn)道：“那一根羽毛和一個(gè)鐵球一起丟到水中，那哪🎢📹👲個(gè)先”

    這一🙊🗯次，他的話🐇還⬛🚲🧕沒(méi)問(wèn)完，黃宗羲和那些監(jiān)生就異口同聲地回答道：“鐵球”

    “為什么”張明偉的話被打斷，😍🥢🚧也不惱，直接再😃問(wèn)道。

    “因?yàn)樗懈×Π　边@個(gè)又是常識(shí)，因此，一眾人等，🎾包括周遇吉等人，🕌幾乎都是異口同聲地回🛵答道。

    張明偉問(wèn)得問(wèn)題，實(shí)在是太古怪，吸引了他們所有人的注意📢。這🎎🌏💱時(shí)候，感覺(jué)回答出來(lái)會(huì)有成就感，就不約而同了。

    不過(guò)唯獨(dú)黃宗羲，還有朱媺娖兩人，想得更多一點(diǎn)，幾乎是在這回答完了之后，🔳🦈🕑異口同聲地🕝🍠又道：“空氣中也有浮力”

    聽(tīng)到這話，其他人才恍然大悟，通過(guò)剛才幾個(gè)問(wèn)題一對(duì)比，就能很明顯地得出結(jié)論，空氣中也有浮力👢🍫。

    可是，得到這個(gè)結(jié)論之后，他們所有人幾乎都傻眼🥍了。

    這空氣不是什么都沒(méi)有🚌🍞么，㊙😈🤭怎么可能也像水一樣會(huì)有浮力

    然而，他們仔細(xì)想想剛才⚪的這📴些問(wèn)題，不就是證明了空氣確實(shí)和水一樣，是有浮力的啊

    想到這個(gè)，他們一堆人，就全都有點(diǎn)傻眼了。

    這個(gè)結(jié)論，有點(diǎn)超出了他們的認(rèn)知。

    一時(shí)之間，他們都忘記了比試的事情，而🚇是在想這個(gè)顛覆他們認(rèn)知的事情

    黃宗羲仔🚌🍗🤙細(xì)地推敲了一下之后，感覺(jué)空氣中有浮力這個(gè)事情，定然是真的。于是，他腦子快，便立刻向張明偉問(wèn)道：“先生，就算知曉了空氣中有浮力。那如何用之🚾🏾，如何利國(guó)利民，🎗🏮如何為民造福”

    不知不覺(jué)間，黃宗羲的稱呼都🍲變了🛡🍺，不過(guò)他自己還不知道。