在🐂🛅舊的儒學(xué)思想上，后世😎👜的人再厲害，難道還能凌駕到圣人之上？
北宋大家張載，南宋朱熹等等，在😪📝儒學(xué)上都是非常著名的人物。可他們的名望什么的，能超💩過(guò)孔孟去？
這顯然是不可能的事情！
因此，此時(shí)此刻，張明偉竟然說(shuō)，他的學(xué)問(wèn)，是要🆒🧛學(xué)生站在他的肩膀上，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。這樣一種觀點(diǎn)，頓時(shí)就把全場(chǎng)🤢🉐都震驚了。
所有聽(tīng)到這話的人，全都是驚訝著臉🕹，一動(dòng)不動(dòng)地盯著張明偉，腦海😛中震耳欲聾地回想著張明偉剛才說(shuō)過(guò)的話，久久無(wú)語(yǔ)。
黃宗羲如此，方以智父子同樣如此，不管他們是否在儒學(xué)上達(dá)到了一個(gè)境🌲🥏❕界，比如進(jìn)士與否，全都被張明偉的這番話給震驚了。
旁觀的崇禎皇帝雖然也很震驚，但是，對(duì)他來(lái)說(shuō)，張明偉說(shuō)過(guò)讓他震驚的話，已經(jīng)🏛😘🌉不知道有多少，早已有點(diǎn)麻木，反而比其🖨🥟他人要好一些。
張明偉看著底下這些人的臉，心中有所料，便繼續(xù)大聲說(shuō)道：“科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)，是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的探索，然后利用探索出來(lái)的規(guī)律來(lái)改造我們?nèi)说纳?，讓我們?nèi)说纳钭兊酶拥妹篮?！格物致知?#9924;🚀而后用之，都是相同的道理?！?br/>
“鳥(niǎo)借助翅膀能在天上飛，人能借助工具可以在天上飛么？”張明偉開(kāi)始加強(qiáng)他們的震撼感，連續(xù)不斷📠🛴🛠地問(wèn)出了他的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，“我說(shuō)可以，只要能研究出規(guī)律，就能做到。我也可以明確告訴你們?我的科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)中?就有一套理論，已經(jīng)能解釋人可以怎么樣在天上飛?就等著去實(shí)現(xiàn)！”
“魚(yú)在水里游?還能潛水，那么人可以通過(guò)工具在水里游外?也一樣能在水🆚底潛行，那是不是就可以避開(kāi)滔天巨浪了呢？我可以明確地告訴你們?可以！我的科🕒✋🔅學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)中?已經(jīng)能解🚛🌪🍄釋人通過(guò)什么工具，用什么原理在水底潛行！”
“傳說(shuō)中的千里眼，順風(fēng)耳，足不出戶?卻能看到千里之外的情況?聽(tīng)到千里之外的聲音？我們?nèi)丝梢悦矗靠梢悦鞔_地告訴你們，可以！我的科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)中，已經(jīng)能解釋人通過(guò)什么工具，用什么原🎬🐖🧒理來(lái)實(shí)現(xiàn)千里眼，順風(fēng)耳！”
“傳說(shuō)中只🤵🧐⬛有千里馬🕗能日行千里?我們?nèi)送ㄟ^(guò)什么工具能做到日行千里，萬(wàn)里?卻還很舒服，躺著睡一覺(jué)就到了……”
“……”
張明偉把后世常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象?一個(gè)個(gè)地說(shuō)出來(lái)。對(duì)于這些古人來(lái)說(shuō)，很多🏢人都是想都沒(méi)想過(guò)的?？墒侨缃?興國(guó)公卻告訴他們?他的科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)?是可以實(shí)現(xiàn)🧙🍂這一切的。
他所說(shuō)得這些話，有的人已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，🌒🥈可就算這樣，他們?cè)趶埫鱾ヒ粋€(gè)接一個(gè)的問(wèn)話中，同樣🕛是一次接一次的震撼。
在張明偉說(shuō)⌛完之后，良久，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)還是非常地安靜，所有人都是看著張明偉，臉上依舊保持著震撼的表情不變。
見(jiàn)此情況，張明偉💳喝了口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，給他們一個(gè)反應(yīng)的時(shí)🐑🐟🌦間。
不知道過(guò)了多少時(shí)候🧓，現(xiàn)場(chǎng)終于開(kāi)始有了聲音。先是離張明偉遠(yuǎn)的那些地方，他們💋在竊竊私語(yǔ)，到了后來(lái)，就連張明偉眼皮底下的方以智等人，也都開(kāi)始互相之間說(shuō)起話來(lái)了。
“國(guó)公🚙🥍說(shuō)得都是真的？要是那樣的話，那是怎么樣一個(gè)情況，真得是難以想象??！”
“是啊，只有神仙才有的順風(fēng)耳，千里🥌眼🍃⬛📧，我們普通人竟然都可以做到？”
“國(guó)公說(shuō)能在天💶🌒上飛，要是真的，那該多好啊，去天上看看，肯定很美！”
“……”
張明偉的這番話如果移到前面的朝🌥🌭代去的話，估計(jì)會(huì)被一大堆人懷疑，不會(huì)相信。不過(guò)到了這明末的時(shí)候，已經(jīng)不是儒學(xué)一統(tǒng)天下的時(shí)候。
西方傳教士帶來(lái)的學(xué)識(shí)，已經(jīng)在讀書(shū)人中流傳。最為有名的代表，當(dāng)然是赫赫有名的徐光啟。只⛳🔤📠是很可惜🌗，張明偉穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)逝世。要不然，他肯定會(huì)成為張明偉最忠實(shí)的擁護(hù)者。
在以徐光啟等人為代表的明末人物，已經(jīng)給科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)撕開(kāi)🚩🤸了一點(diǎn)儒學(xué)所占地方的口子。然后，張明偉來(lái)了。
他猶如一顆太陽(yáng)一樣照耀崇禎朝，權(quán)勢(shì)，地位都是他人無(wú)法比肩的。這樣的人物再次為科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)站臺(tái)，并且還展現(xiàn)了顯微鏡等工具，已經(jīng)讓一部分人知道，這個(gè)世界🏓還有他們沒(méi)有涉及到的領(lǐng)域。
由此，他所帶🙉💻🌲來(lái)的對(duì)儒學(xué)，對(duì)這個(gè)時(shí)代人的沖擊，那是可想而知了！
張明偉等底下議論了一陣之后，便又開(kāi)始說(shuō)話。
而他一說(shuō)話，底下的人便自😩🚚🏳覺(jué)地閉嘴，又都聚精會(huì)神地聽(tīng)興國(guó)公要說(shuō)什么。
“下面我們回到第一個(gè)題目，我可以教你們🐤另外一種方法，你們可以回去自己親手做做，用來(lái)驗(yàn)證我說(shuō)得是不是對(duì)的？”張明偉說(shuō)到這里，想了下，又補(bǔ)充說(shuō)道，“我希望不要聽(tīng)聽(tīng)就算了，真得去做一下，用事實(shí)來(lái)證明，我說(shuō)得🈵沒(méi)錯(cuò)，或🏍🧗🌍者是錯(cuò)了！”
真得🎖挑著重?fù)?dān)去跳，有🙉🤨🏪點(diǎn)傻，而🐫🎇且時(shí)間太短，不利于實(shí)驗(yàn)。
因此，張明偉便給他們說(shuō)道：“你們可以去找一個(gè)天平，就是類(lèi)似⚓⏹扁擔(dān)一樣🐊🥨😧……”
他所介紹的方法，就是著名的🎢📹👲羅森堡實(shí)驗(yàn)。如果不知道自由落下的物體沒(méi)有重量這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的話，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，肯定猜不中實(shí)驗(yàn)結(jié)➰😌果，和人的認(rèn)知會(huì)有相差。
張明偉把羅森堡實(shí)驗(yàn)介紹了一下之后說(shuō)道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，基本上在座的人都能做到。🐇我希望你們?nèi)プ鲆幌拢檬聦?shí)來(lái)說(shuō)話，從而🙊🗯推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論！這種方式，就是我的科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)上非常重要的學(xué)習(xí)方式。我們的大千世界，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，利用，讓我們⬛🚲🧕過(guò)得更加美好！造福百姓，造福子孫后代！”
邊上的崇禎皇帝聽(tīng)了，轉(zhuǎn)頭便吩咐😍🥢🚧身邊的王😃承恩道：“大伴記得做下，朕要看！”
讓他去肩挑擔(dān)子跳高地，那是不可能的，這輩子都是不可能的?？墒?，做🕌這個(gè)羅森堡實(shí)驗(yàn)，卻是沒(méi)任何問(wèn)題。按照🛵先生所說(shuō)，眼睛一看，就能看到結(jié)果怎么🎾樣的！
“萬(wàn)歲爺放📢心，奴婢回宮就去做。”王承恩聽(tīng)了，連忙答應(yīng)下來(lái)🎎🌏💱。
崇禎皇帝如此，其他人中🔳🦈🕑有很多人都會(huì)這樣。自己不會(huì)親自動(dòng)手，讓其他人去做。不🕝🍠管怎么樣，就當(dāng)是實(shí)驗(yàn)助手吧！
就連方孔炤，他原本是為了他的兒子方以智不被開(kāi)革，有點(diǎn)非自愿地入了興國(guó)公門(mén)下?？山?jīng)過(guò)今日的所見(jiàn)所聞，說(shuō)實(shí)話，他的心中👢🍫也涌起了強(qiáng)烈的好奇心。
他家是官宦世家，他本人也是進(jìn)士出身，當(dāng)了多年的官，也被楊嗣昌關(guān)過(guò)大牢，人生不🥍可謂不豐富，見(jiàn)過(guò)的東西，多了去了。
可是，興國(guó)公今天所說(shuō)🚌🍞得話㊙😈🤭，卻全是他以前沒(méi)有想過(guò)的。
只要是人，就會(huì)有好奇心。
而從古至今，人類(lèi)對(duì)于天上飛，水中⚪游能事情，又天然地📴向往。
如今興國(guó)公說(shuō)能實(shí)現(xiàn)，這就更加吸引了方孔炤。
好奇心產(chǎn)生興趣，興趣產(chǎn)生動(dòng)🚇力，就這么一個(gè)過(guò)程，同樣適合在方孔炤這種老資格儒生身上。
或者說(shuō)，只要🎗🏮不是那種迂腐的儒生，同樣都會(huì)對(duì)張明偉🚾🏾所說(shuō)產(chǎn)生興趣🚌🍗🤙。
此時(shí)，他心中便也打定主意，回去一🍲定要試試，看會(huì)有什么樣🛡🍺的現(xiàn)象發(fā)生！
臺(tái)上的張明偉說(shuō)完之后，掃視底下這些人，過(guò)💝🎫🏡了好一會(huì)之后，才又對(duì)他們說(shuō)道：👵🌉“如果有志于科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，要入我門(mén)下，我希望你們要多看，多想，多總結(jié)。之前有關(guān)火的那兩道題目🔒🍙🕳，不知道你們有什么想法沒(méi)有？”
他之前所出的兩道有關(guān)火的題目，一是火為什么在密閉容器中會(huì)慢慢🚺熄滅？二是水能滅火，可是當(dāng)少量的水滴到燃燒的煤炭等物上面時(shí)，火苗為什么竄得更高？
這個(gè)時(shí)候，玻璃沒(méi)有普及，他們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就只能拿瓷器之類(lèi)來(lái)罩住火，看不到火熄滅的過(guò)程。對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，多少總不方便。這也是張明偉為什👌么要先點(diǎn)出玻璃這個(gè)科技點(diǎn)，并且非常重視的原因。
他的這兩個(gè)問(wèn)題，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是一頭的包，不知道是怎么回事，但🆘🚪是，黃宗羲🙄🚳和方以智等人，之前已經(jīng)聽(tīng)張明偉用水來(lái)舉過(guò)空氣的例子，因此很容易把看不見(jiàn)摸不著的空氣和水來(lái)比較🍁。
因此，其他人回答不出來(lái)，黃宗羲卻欺負(fù)方以智沒(méi)有好得利索，當(dāng)即站起來(lái)回答道：“恩師，是否空氣中存在🌑🎪🍒一種能讓火燃燒得東西，這種東西沒(méi)了，火就熄滅了？”
張明偉聽(tīng)了，立刻便給予肯定，📥📟🤜這種公開(kāi)場(chǎng)合的問(wèn)答方式，頓時(shí)讓更多人知道，空氣原來(lái)并不是虛無(wú)？
有的人竊竊🏕🛋私語(yǔ)起來(lái)時(shí)，張明🌍🥠偉問(wèn)第二道題目時(shí)，卻依舊是沒(méi)人能回答出來(lái)。
對(duì)于這點(diǎn)，張明偉也⚡能📄🙍理解，畢竟這是涉及到了化學(xué)。
于是，他便大聲對(duì)他們說(shuō)道：“這第二道題目，其實(shí)🕠涉及到了科學(xué)技術(shù)學(xué)識(shí)中化學(xué)分支，讓我們真正認(rèn)識(shí)到，水到底是什么？”